Programme Nurrait
Qu'est-ce que c'est ?
Un programme éducatif d’intervention par la nature et l’aventure qui pousse les participants à travailler leurs habiletés personnelles et sociales tout en développant un mode de vie sain. Ce programme offre une occasion aux jeunes de créer des liens avec des membres de leur communauté et de communautés avoisinantes. Qui plus est, ils ont l’opportunité de passer du temps sur leur territoire ancestral en étant accompagnés par des guides et des aînés locaux qui peuvent partager avec eux leur savoir-faire et savoir-être.
Comment
Chaque semaine, les participants vivent au minimum une de ces activités, soit :
En plus de ces activités hebdomadaires, les participants vivent un minimum de deux sorties en camping, en périphérie de leur communauté, et une expédition de cinq jours en ski de fond sur le territoire du Nunavik.
- Une activité sportive à l'extérieur ou à l'intérieur en cas de météo extrême;
- Un atelier de développement du leadership et de la coopération;
- Un atelier axé sur le bien-être et des outils d'auto-régulation;
- Un atelier de partage des savoirs inuits avec un intervenant local;
- Un atelier de nutrition ou une activité de cuisine.
En plus de ces activités hebdomadaires, les participants vivent un minimum de deux sorties en camping, en périphérie de leur communauté, et une expédition de cinq jours en ski de fond sur le territoire du Nunavik.
Par qui |
Pour qui |
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Ce sont les responsables d'équipe qui sont en charge de dispenser le programme dans les différentes communautés. Ceux-ci sont des enseignants ou des coordonnateurs Fusion Jeunesse.
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Ce programme s'adresse à tous les élèves du secondaire du Nunavik. La tranche d'âge est donc de 12 à 18 ans, soit de secondaire 0 à 5.
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Quand |
Où |
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Il s'agit d'un programme d'une durée de dix mois. le programme débute en août et se termine en mai, selon le calendrier scolaire annuel. L'expédition d'une semaine sur le territoire se déroule en mars ou en avril.
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Chaque année, les quatorze (14) communautés du Nunavik sont invitées à participer au programme. La tenue de ce dernier dans chacun des villages dépend de l'intérêt des jeunes à participer au programme, de même que de la disponibilité et de la motivation des membres du personnel enseignant à le mener.
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